臺北市松山區身份證借款臺南市東區身分證借錢 另外，地方政府也可自訂基準，針對其他文化不利宜蘭縣員山鄉身份證貸款>臺東縣池上鄉身份證借錢、生活不便、經濟不佳等情形，經過一定評估程序後認定。

桃園市大溪區證件借錢>屏東縣林邊鄉身分證貸款 草案規定，師培公費生分發到「偏遠地區學校」，以及偏遠地區學校透過甄選，第一次聘任的專任教師，需實際服務6年以上臺中市西屯區身份證貸款，才能申請介聘。

為了讓偏鄉聘任教師更有桃園市新屋區身分證借錢新北市八里區身份證借錢雲林縣東勢鄉身份證借錢彈性，學校可以控留編制員額1╱3以下的人事經費，公開甄選聘期2年的「代理教師」雲林縣水林鄉身分證借款，且期滿通過考核即可續聘，不受相關法規聘任資格、聘期、聘任次數的限制。

上述草案將送立法院審議，教育部希望這個會期能完成立法。草案將「偏遠地區學校」明確定義為位於離島、山地鄉、直轄市山地原住民區、海拔1000公尺以上，或是其臺南市北門區身份證貸款他交通不便的學校。

（中央社記者陳至中台北4日電）解決偏鄉教育，教育部推出「偏遠地區學校教育發展條例草案」，規範分發偏鄉的公費生、偏鄉甄選的初任教師，服務滿6年才能申請介聘，以及偏鄉可甄選聘期2年的「屏東縣春日鄉身分證借款代理教師」。

草案也鼓勵都會區教師，透過「自願留職停薪」、「借調」到偏遠地區學校服務，最長3年，待遇、福利、津貼都可比照偏鄉教師。1051004

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